เว็บสล็อตออนไลน์ เครือข่ายการมีส่วนร่วมของมหาวิทยาลัยไปทั่วโลก

เว็บสล็อตออนไลน์ กลุ่มมหาวิทยาลัยระดับชาติและระดับภูมิภาคที่ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนได้เพิ่มขึ้นทั่วโลก – บางกลุ่มมีความเร็วที่ไม่แน่นอน ทว่าในขณะที่เผชิญกับงานที่ยากลำบากในการสร้างความร่วมมืออันมีค่ากับกลุ่มชุมชนท้องถิ่น องค์กรที่มีส่วนร่วมกับมหาวิทยาลัยก็เชื่อมต่อกันทั่วโลกเพื่อเรียนรู้จากกันและกัน

การเชื่อมโยงระหว่างประเทศช่วยให้พวกเขาเห็นวิธีเอาชนะปัญหาของตนเอง ผู้นำกลุ่มระดับชาติและระดับภูมิภาคกล่าว

ในขณะที่มุ่งเน้นไปที่พลเมืองและพื้นที่ของตนเอง

 การเติบโตในกลุ่มระดับภูมิภาคและระดับชาติหมายความว่าเครือข่ายทั่วโลกของมหาวิทยาลัยที่มีส่วนร่วมในชุมชนก็เติบโตขึ้นเช่นกัน รวมถึงเครือข่ายของเครือข่ายที่เรียกว่าเครือข่ายแทลลัว ร์ ซึ่งกำลังจัดการ ประชุมผู้นำเครือข่ายแทลลัวส์ประจำปี 2557ในแอฟริกาใต้ 2-4 ธันวาคม

“มีแนวทางการพัฒนาที่คล้ายคลึงกันสำหรับเครือข่ายระดับภูมิภาคและระดับประเทศ” Amy Newcomb Rowe ผู้จัดการโครงการที่เครือข่าย Talloires Network ประจำมหาวิทยาลัย Tufts ในสหรัฐอเมริกากล่าว

ในช่วงปีแรกๆ งานที่ท่วมท้นคือการสร้างความร่วมมือในมหาวิทยาลัยกับกลุ่มชุมชนเพื่อจัดหานักศึกษา ขั้นตอนต่อไปคือการขยายความร่วมมือเพื่อให้ทำงานได้สองวิธี – มหาวิทยาลัยเรียนรู้จากชุมชนและการมีส่วนร่วมกลายเป็นส่วนสำคัญของหลักสูตรของมหาวิทยาลัยตามการวิจัยของ Tufts

Newcomb Rowe กล่าวว่า “ในระดับสากลพวกเขามุ่งเน้นไปที่การแลกเปลี่ยนประสบการณ์และโครงการร่วมกันในภายหลัง

เยาวชนที่หลุดพ้น

หนึ่งในองค์กรที่มีส่วนร่วมกับชุมชนมหาวิทยาลัยระดับชาติที่ก่อตั้งมายาวนานที่สุดคือUS Campus Compact ด้วยสถาบันที่เป็นสมาชิกมากกว่า 1,100 แห่งนับตั้งแต่ก่อตั้งขึ้นในทศวรรษ 1980 นี่แสดงให้เห็นว่าแนวคิดเรื่องการมีส่วนร่วมได้พัฒนาขึ้นในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมาอย่างไร

Campus Compact เติบโตขึ้นจากการรับรู้ทั่วไปว่าคนหนุ่มสาวถูกปลดออกจากคำถามสาธารณะ Andrew Seligsohn ประธาน Campus Compact กล่าวว่า “ตั้งแต่ปี 1990 มีการเคลื่อนไหวเพื่อเชื่อมโยงงานนี้เข้ากับหลักสูตรโดยตรงมากขึ้น

ประสบการณ์เชิงปฏิบัติในชุมชน

 “สามารถพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนทั้งเกี่ยวกับคำถามทางวินัยที่พวกเขาจะเรียนในหลักสูตรและเกี่ยวกับวิธีการที่จะมีประสิทธิภาพในชุมชน” เขากล่าว

“ตอนนี้เราเห็นวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในความหมายที่กว้างกว่าสถานที่ที่ให้การศึกษาแก่นักเรียน เรามองว่าสิ่งเหล่านี้เป็นองค์ประกอบที่สำคัญของชุมชนที่พวกเขาฝังอยู่ และเรากำลังดำเนินการในแนวทางของการมีส่วนร่วมที่ไม่มีใครยกเว้น หากไม่ใช่แบบสากล ตามปกติของการเรียนวิชาชีววิทยา”

เมื่อเร็ว ๆ นี้ความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกับการวิจัยเชิงวิชาการและการเรียนรู้ของนักเรียนมากขึ้นซึ่งเป็นรากฐานของการมีส่วนร่วมในระยะยาวเขากล่าว

แนวทางที่คล้ายคลึงกันตามมาด้วยCampus Engage Ireland ที่มีขนาดเล็กกว่าแต่เติบโตอย่างรวดเร็ว ซึ่งมีอยู่ตั้งแต่ปี 2550 แต่ได้ขยายขนาดขึ้นอย่างรวดเร็วในเวลาไม่กี่เดือนจากห้าสถาบันเป็น 17 แห่ง เกือบทั้งหมดเป็นมหาวิทยาลัย 19 แห่งของไอร์แลนด์ เว็บสล็อต